گوگل قصد دارد محصولات هوش مصنوعی خود را برای حساب‌های دانش‌آموزی مدارس ابتدایی و متوسطه غیرفعال کند، مگر اینکه مدیران مدرسه صراحتاً آن‌ها را فعال کنند. این شرکت پس از مشورت با مدارس، معلمان، پژوهشگران و سیاست‌گذاران، تغییر را در 3 نوامبر 2026 اعلام کرد. این تغییر Gemini، NotebookLM، Gemini in Classroom و Google Search را دربرمی‌گیرد.
اما مدارسی که می‌خواهند هوش مصنوعی را مسدود کنند و در عین حال جست‌وجوی معمولی وب را نگه دارند، با یک مشکل روبه‌رو هستند. به گزارش TechCrunch، کریس فیلیپس، مدیر بخش آموزش گوگل، به The New York Times گفته است که Search و هوش مصنوعی «عمیقاً با هم یکپارچه شده‌اند». طبق رویکرد اعلام‌شده، دانش‌آموزان مدرسه‌ای که این محصولات را غیرفعال کند ممکن است پیامی ببینند که می‌گوید Search هم در دسترس نیست. TechCrunch می‌گوید مدارسی که Search را نگه می‌دارند، باید قابلیت‌های هوش مصنوعی آن را هم بپذیرند.
گوگل می‌گوید پیش از اجرای این تغییرات، طی ماه‌های آینده جزئیات بیشتری را اعلام می‌کند. به گزارش TechCrunch، اجرای این تغییر برای سال آینده برنامه‌ریزی شده است. گوگل هنوز دقیقاً توضیح نداده مدیران چه ابزارهایی برای کنترل دسترسی خواهند داشت یا مدارس چطور می‌توانند دسترسی به Search را جداگانه مدیریت کنند.
ورود Guided Learning به کلاس‌های درس
گوگل همچنین Guided Learning را اضافه می‌کند؛ ابزاری که به‌جای ارائه فوری پاسخ، دانش‌آموزان را در حل مسئله راهنمایی می‌کند. این قابلیت از 3 نوامبر 2026 در سراسر جهان و برای فعالیت‌هایی که معلم تعیین می‌کند، در Google Classroom در دسترس است. گوگل می‌گوید این ابزار از مطالب کلاس استفاده می‌کند تا دانش‌آموزان روی موضوع متمرکز بمانند و به معلمان دیدی لحظه‌ای از بخش‌هایی بدهد که ممکن است دانش‌آموزان در آن‌ها به کمک نیاز داشته باشند.
نسخه‌ای جداگانه از این ابزار برای Search قرار است در اواخر نوامبر در شماری از مدارس منتخب آمریکا آزمایش شود. گوگل می‌گوید وقتی ابزار متوجه شود دانش‌آموزی برای انجام تکالیف کمک می‌خواهد، می‌تواند به‌جای ارائه مستقیم پاسخ، سرنخ و راهنمایی مرحله‌به‌مرحله بدهد؛ مثلاً برای حل مسئله‌ای در فیزیک یا نوشتن گزارش کتاب. گوگل می‌گوید پژوهش‌هایش نشان داده‌اند Guided Learning به بهبود قابل‌اندازه‌گیری یادگیری منجر می‌شود، اما در اعلامیه خود آماری ارائه نکرد.
چرا مهم است
به گزارش TechCrunch، مدیران مدارس ممکن است با انصراف از ابزارهای هوش مصنوعی گوگل، دسترسی دانش‌آموزان به Google Search را هم قطع کنند. این موضوع می‌تواند بر نحوه تعیین مقررات فناوری در کلاس‌ها اثر بگذارد؛ هنوز روشن نیست مدیران دقیقاً چه کنترل‌هایی در اختیار خواهند داشت و آیا می‌توان Search را جداگانه مدیریت کرد یا نه.
